écrire et ne pas écrire : ce mouvement
je cherche la fonction
/ départs indécidables
\ départs multiples
je lis Vie nouvelle
je ne suis pas réelle
je prends quelques notes en bord de mer
j’attends que ce soit le moment
ça ne l’est pas
ça ne l’est toujours pas
les jours passent
j’oublie l’adjectif
je le cherche au lieu de chercher la fonction
je ne sais pas ce qu’est la fonction
pendant plusieurs jours
ne viennent que gênes induites
un géant de deux mètres treize
met la gêne en fuite
d’abord simple : bord & bord
bord ici, bord là-bas, bord tout autour
la famille un homme une femme un garçon une fille
dit : en faire le tour
avec gourmandise la famille nous allons
en faire le tour, la famille nous allons
d’abord simple : bord recul, bord avance
la surface du lac, apparue rêve & paisible
la famille nous en avons fait le tour
avec gourmandise nous du lac
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
revenue, en une
impossible, en deux
trouée de souvenirs & d’oublis
étale, divisée, parquée, encadrée
la surface du lac à peine frissonne
changeante & indifférente
à l’immanquable effacement
de ses vagues et de ses cris
s’obstine le temps
dont un hors-bord aurait figuré la trace
les mers du globe ont augmenté de six mm
nous apprenions les mm à l’école
des divisions, des grandeurs, des tailles
tout en dizaines
tout en disant
rien ne pouvait se produire d’autre
que de compter les distances
que de distendre les contes
chaque jour recommencés
et dans lesquels se confondre
les mers du globe ont augmenté de six mm
tous les chiffres rappliquent tous ensemble
tous les pourcentages, toutes les gravités
tous les superlatifs que plus aucun filet ne retient
un tout petit et un tout grand
toutes les mers et six millimètres
ils se font face et rien ne les arrête
ils se mixent et nous recouvrent
six millimètres sur toutes les mers
de ce globe que nous habitons
distance
compas
juste calcul
un siècle auparavant
au loin lac courant
matin
bercement
d’une langue étrangère
……………………………………………………………
tracer des parenthèses et s’y coucher longuement
aux bancs du boulevard se laisser tomber
…………………………………………………………………
je me fais remplir l’oreille de cigales
et puis au creux de la route
……………………………….
armoire à la glace rayée
(regarde, lui, tous ces muscles qu’il a)
…..…………………………………
nous parlons de livres
je n’ai pas d’idées.
devant ma bibliothèque je stagne.
c’est effrayant.
……………………………………………
je cherche eau mais tous les mots
qui se finissent par eau se présentent :
il y en a trop
…………………………………………………
une civilisation chute, entourée d’eau je me demande dans quel sens : entourée d’eau, une civilisation chute la chute d’eau ramollit ; elle est artificielle le jet malingre finit par cesser une civilisation chute entourée d’eau
le scenario : une femme, nue, regarde ses pieds chaussés de mules plates à brides croisées de cuir noir, montées sur une semelle de corde blanche et noire, auxquelles elle a ajouté un ruban en gros-grain gris anthracite pour tenir un peu le pied à l’arrière.
elle regarde ses pieds, chaussés de mules améliorées, reflétés dans une glace à trois pans et repense au film qu’elle a été voir, dont le scenario n’était pas clair du tout,
qui racontait l’histoire d’un film se faisant avec un scenario pas clair du tout,
en réalité se faisant dans une absence de scenario,
en réalité ne signifie pas en réalité mais : dans le film.
ses pieds prolongés par ses jambes, elle peut encore regarder : les chevilles enlacées par le ruban gris anthracite, c’est intéressant, il y a un côté danseuse immédiat :
l’immédiateté de la danseuse.
elle constate qu’elle peut à la fois regarder ce que ses pieds enrubannés lui évoquent – la danse – et continuer à penser des refus :
les rubans défaits chez Degas par exemple, elle s’en fout des rubans défaits.
c’est dans le scenario de la femme nue qui dédaigne son corps, qui serait mieux sans, que la femme constate :
impossible de vivre sans corps.